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桃園市平鎮區北勢國民小學

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文章列表

一般公告 註冊組  - 訊息跑馬燈 | 2025-10-28 | 點閱數: 233
說明: 一、 依據「高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例」及本局114年10月17日桃教小字第1140101834號函(諒達)辦理。 二、 本市114學年度辦理「高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育」採線上申辦,請各受理收件學校於114年11月1日至11月7日登錄「桃園市高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育申請暨審議作業系統(https://tycnee.psees.tyc.edu.tw )」,將申請人送交之申請書掃描上傳至線上申請系統,並進行申請案資料檢核,檢... 觀看完整文章
獎助學金 註冊組  - 訊息跑馬燈 | 2025-10-28 | 點閱數: 298
說明: 一、 本次受理申請之獎學金如下: (一) 揚昇清寒優秀學生獎學金。 (二) 永瑞清寒優秀學生獎學金。 (三) 傲騰清寒優秀學生獎學金。 (四) 采盟文教基金會清寒優秀學生獎學金。 (五) 沈周阿蘭女士優秀學生獎學金(限大溪區公立國中小學生申請)。... 觀看完整文章
教學組  - 一般公告 | 2025-10-28 | 點閱數: 148
一、 依據教育部國民及學前教育署114年10月20日臺教國署原字第1145703480A號函辦理。 二、 國教署與與原住民族委員會為鼓勵高級中等以下教育階段原住民族師生或親子進行文化智慧與科學教育的探索,透過實驗或研究工作,引導原住民族學生學習祖先傳統智慧,達成文化傳承的效果,並透過科學展覽會競賽活動,促進師生及社會大眾認識原住民族文化及其科學意涵,特辦理旨揭活動。 三、 旨揭活動之參賽資格、重要活動時程及地點摘述如下(餘詳如附件): ... 觀看完整文章
活動、宣導 教學組  - 一般公告 | 2025-10-28 | 點閱數: 174
一、 為呈現桃園市推動社區總體營造成果,邀請各單位夥伴一同體驗桃園社造「解壓縮」的瞬間,一次展開市府跨局處、區公所及社造點等,超過90個單位的行動方案與成果,完整呈現桃園文化的流動、交織與共生。 二、 活動資訊如下: (一) 開幕式:114年11月8日(星期六)下午1時,活動地點為中原文創園區13倉。 (二) 展覽體驗活動:114年11月8日(星期六)至11月16日(星期日)上午10時至下午6時(每週一休館),活動地點為... 觀看完整文章
一般公告 生教組  - 一般公告 | 2025-10-28 | 點閱數: 299
說明: 一、 依據本府114年10月27日府社團字第1140306117號函辦理。 二、 為響應聯合國2026國際志工永續發展年並歡慶國際志工日,邀請本市志願服務運用單位與志工共同參與旨揭活動,以展現本市志工及NPO的推動成果。 三、 活動資訊如下: (一) 活動時間:時間:114年11月22日(星期六)9時至12時。 ... 觀看完整文章
研習資訊 輔導組  - 研習資訊 | 2025-10-28 | 點閱數: 183
一、 依據114學年度教育部推動教育優先區計畫辦理。 二、 本活動相關訊息如下: (一) 時 間:114年11月5日(三)19:00-21:00。 (二) 講 題:啟發小孩自動與自律的教養秘訣。 (三) 講 師:莊明勳講師。 (四) 時 間:114年11月5日(三)19:00-21:00。 ... 觀看完整文章
研習資訊 輔導組  - 研習資訊 | 2025-10-28 | 點閱數: 152
一、 依據國立羅東高級中學114年10月13日羅中輔字第1140008847號函暨114年10月14日羅中輔字第1140008927號函辦理。 二、 旨揭研習係為培力生命教育議題融入教學有興趣之高級中等以下學校各教育階段教師,練習價值思辨與引導討論的教學策略。 三、 研習資訊如下: (一) 研習:生命教育「引導思考教學策略」實務工作坊。 (二) 講師:國立臺北大學通... 觀看完整文章
研習資訊 輔導組  - 研習資訊 | 2025-10-28 | 點閱數: 171
一、 依據114學年度教育部推動教育優先區計畫辦理。 二、 本校舉辦114學年度親職教育講座,活動資訊如下: (一)時間:114年11月02日(星期日)早上9:00~12:00。 (二)地點:成功國小綜合大樓3F視聽教室。 (三)講師:吉靜如 少年調查保護官 (四)主題:「新世代的網路危機~談家... 觀看完整文章
一般公告 輔導組  - 一般公告 | 2025-10-28 | 點閱數: 164
一、 時間:114年11月22日(週六)上午10:00~11:00 二、 方式:以線上視訊方式舉行,報名完成後將於活動前一週寄發視訊連結至家長email信箱。 三、 對象:114學年度小學六年級應屆畢業女學生及其家長。 四、 報名方式: (一) 報名表連結:https://reurl.cc/GNlo3v (二) ... 觀看完整文章

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