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桃園市平鎮區北勢國民小學

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文章列表

一般公告 教學組  - 一般公告 | 2022-12-01 | 點閱數: 839
一、 依據國教署111年11月25日臺教國署國字第1110156546號函辦理。 二、 為落實2030年雙語政策,全面普及提升國中小學學生英語能力,爰訂定112學年度「補助國民中小學部分領域課程雙語教學實施計畫」,期透過補助各校進行部分領域課程雙語教學,擴增學生使用英語之頻率。 三、 為使欲申請本案之學校更加瞭解計畫目的、申請程序及辦理方式,由本市英語教學資源中心辦理旨揭說明會,相關資訊說明如下: (一) 時間:111年... 觀看完整文章
一般公告 教學組  - 一般公告 | 2022-12-01 | 點閱數: 700
一、 本研習目的係為增進國小教師專業知能、充實教學內容、創新教學方法及提高教學效能,以促進教師專業成長。 二、 旨揭研習相關訊息如下: (一) 本研習採實體及線上同步進行,實體授課地點:仁和國小三樓數學教室;線上會議連結:https://meet.google.com/zxt-ftbz-czy 。 (二) 參加對象:本市公立國小學現職教師。 (三) 報名方式:請至「全... 觀看完整文章
一般公告 教學組  - 一般公告 | 2022-12-01 | 點閱數: 587
一、 依據國立臺灣師範大學111年11月3日師大公領字第 1111030701號函辦理。 二、 依據「2022世界人權日實施計畫」辦理。 三、 活動目的: (一) 提升各縣市對人權教育議題的重視與實踐。 (二) 結合中央與地方輔導網絡的工作,促進彼此之合作。 (三) 落實校園人權教育議題課程與教學活動,增進學生... 觀看完整文章
一般公告 教學組  - 一般公告 | 2022-12-01 | 點閱數: 507
一、 依據大園國際高中111年11月25日園高國字第11100120501號函辦理。 二、 旨案研習資訊說明如下: (一) 目的:分享學校本位國際教育精進(SIEP)計畫實施案例,並說明SIEP計畫撰寫要點,輔導學校進行計畫之申請及落實國際教育之推動。 (二) 對象: 1、 公私立各級學校有意申請112學年度SIEP國定課程、雙語課程、國際交流、學校國際化之承辦人。... 觀看完整文章
一般公告 教學組  - 一般公告 | 2022-12-01 | 點閱數: 534
一、 為因應2030雙語政策,培養本市國中小學生創造、探索、勇於開口說英語的能力,爰規劃本市英語日活動,以聖誕節為主題,搭配互動、趣味的知識學習,提供孩子們體驗活動並學習節慶用語,在生活中活用聽、說、讀與寫各項英語能力,增加學生口說表達與互動豐富性,提升英語學習興趣。 二、 旨揭活動說明如下: (一) 「系列活動一:歡慶聖誕傳溫情宣傳影片」:https://www.youtube.com/watch?v=aB5lJK00aR4 。 ... 觀看完整文章
幼兒園 幼兒園主任  - 一般公告 | 2022-11-30 | 點閱數: 786
一、本校附設幼兒園111年12月份點心及午餐餐點表,請點選附件下載。 二、依據本校學生午餐供應廠商使用者選用作業辦法票選後,本學期幼兒園午餐供應廠商為津味。 三、幼兒園餐點一律採用國產豬(牛)肉食材。 四、每週不定期更新公告當週點心食材內容,請點選連結下載:   https://drive.google.com/drive/folders/177HYps_MveP1QsZTr4_6hzI3_bq7r3J3?usp=sharing     (1)11月30日新增第14週(11/28~12/02)點心食材內容。  ... 觀看完整文章
活動、宣導 輔導組  - 法令、宣導 | 2022-11-30 | 點閱數: 443
有關旨揭流程及表件已置於社家署全球資訊網(首頁/主題專區/家庭支持/未成年子女遭父母(或親屬)擅帶離家失蹤案件服務專區,https://www.sfaa.gov.tw/SFAA/Pages/List.aspx?nodeid=1350 ),歡迎逕行下載運用。
活動、宣導 輔導組  - 訊息跑馬燈 | 2022-11-30 | 點閱數: 673
本案活動資訊如下: (一) 活動日期:111年12月3日至4日(星期六、日),共2日。 (二) 活動時間:上午11時至下午6時。 (三) 活動地點:本市陽明運動公園(桃園市桃園區長沙街11號)。 (四) 請多加利用大眾運輸工具前往。   旨揭活動計有5種語言版本DM(中文、英文、印尼文、越南文、泰文),活動詳... 觀看完整文章
研習資訊 輔導組  - 研習資訊 | 2022-11-30 | 點閱數: 342
請參考附件所列之 QR Code 進行報名。(報名網址:https://reurl.cc/101DN9
一般公告 教學組  - 校務公告 | 2022-11-29 | 點閱數: 611
得獎名單如附件,請參閱!

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