桃園市平鎮區北勢國民小學

一、 依據本市桃園區東門國民小學115年7月21日東門學前特字第1150006362號函辦理。 二、 115學年度學前特殊教育幼兒鑑定安置工作計辦理4梯次，辦理期程及實施對象詳如附件實施計畫，並依實施期程辦理各校(園)宣導、篩檢並協助送件作業，並落實3個月以上轉介前介入之輔導事宜等，若無明顯改善，再提報鑑定安置申請。 三、 倘有鑑定安置申請需求之幼兒，請幼兒家長向本市身心障礙學生鑑定中心(以下簡稱鑑定中心)或就讀學校(幼兒園)提出鑑定安置申請，學校(幼兒園)至本市特殊教育智慧... 觀看完整文章

一、 依據本市115學年度國民中小學特殊教育學生鑑定安置實施計畫及本市高級中等以下學校特殊教育學生及幼兒評估人員分級培訓實施計畫及東門國小115年8月6日東門小特字第1150006550號函辦理。 二、 為提升及培訓本市國中小學各階心理評量人員心理評量及鑑定安置實務之專業知能，特規劃辦理旨揭課程。 三、 請貴校依教師請假規則本權責核予參加教師公(差)假登記，另依據本局110年2月22日府教中字第1100040545號函示，倘研習適逢例假日，同意參加人員得自該研習當日起2年內自... 觀看完整文章

一、 依據桃園市高級中等以下學校資賦優異學生縮短修業年限實施要點暨實施方式辦理。 二、 依前開規定，學校辦理資賦優異學生縮短修業年限之方式， 計有學科成就測驗通過後免修該學科(學習領域)課程、部分學科(學習領域)加速、全部學科(學習領域)同時加速、部分學科(學習領域)跳級以及全部學科(學習領域)跳級等5類。 三、 學校辦理資優學生縮短修業年限工作摘錄如下： (一) 學校資優學生縮短修業年限實施計畫應於每學期開學後3 週內... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本府「2026台灣設計展在桃園」跨局處工作會議決議及本局115年7月7日桃教小字第1150063472號函辦理。 二、 旨揭計畫資訊摘述如下（餘詳如實施計畫）： (一) 辦理時間：115年9月24日（星期四）至115年10月11日（星期日）。 (二) 報名期限：自即日起至115年9月8日（星期二）下午4時止（逾時歉難受理）。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署(下稱國教署)115年8月12日臺教國署學字第1155803697號函辦理。 二、 經國教署校園安全暨災害防救通報處理中心統計，115年7月份全國高級中等學校學生交通意外死亡事件計6件，事故樣態如下： (一) 車禍樣態：自撞3起，他撞2起，其他1起。 (二) 交通工具：自行車1起，微型電動二輪車1起，機車（含電動機車）3起，... 觀看完整文章

一、 藉由辦理徵文及繪畫比賽，讓單親家庭之民眾能藉此記錄自己的單親生活歷程，及將親子之間相互扶持的寶貴經驗加以描繪。 二、 旨揭活動實施辦法及申請表等電子檔如附件，請逕至本基金會網站http://www.spef.org.tw 最新消息-活動訊息項下下載。

一、 台灣展翅協會與 Google 舉辦「2026兒少上網安全及防制網路兒少性剝削教師研習（國小場）」，內容涵蓋網路安全、數位公民素養、辨識及預防網路兒少性剝削，實用的數位素養教案分享及數位教學工具應用，希望可協助國小教師們善用數位工具及資源，培養孩子數位素養與網路安全的思辨能力。 二、 活動日期：【初階】2026/09/16（三）13:30-15:30、  【進階】2026/09/23（三）13:30-15:30 三、 研習形式：線上課程，使用Slido數位平台(... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部115年8月3日臺教學(三)字第1152803287號函暨本局115年5月29日桃教學字第1150046917號函(諒達)辦理。 二、 為鼓勵學生透過短影音及海報創作，關注數位／網路性別暴力防治議題，培養性別平等意識及數位公民素養，本活動提供優渥獎金。為避免學生錯失參賽機會，請貴校協助再次透過校內公告、網站、社群媒體、電子看板、班級群組或其他適當宣導管道轉知師生，鼓勵學生踴躍報名參賽。 三、 本... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本局115年2月4日桃教小字第11500097301號函續辦。 二、 旨案115年下半年提出申請期間自115年8月3日（星期一）起至9月4日（星期五）止，為鼓勵各校積極申請，本次不再限制1校僅能申請1車之原則，且考量經費有限，將依申請先後順序給予補助，有意申請學校請盡早提出，檢附本案計畫如附件。

說明： 一、 依據本府115年8月13日府社團字第1150230748號函辦理。 二、 為歡慶2026國際志工日，邀請本市志願服務運用單位、志工及本市非營利組織（以下簡稱NPO）共同參與旨揭活動，以展現本市志工及NPO的推動成果。 三、 活動資訊如下： (一) 活動時間：115年10月31日（星期六）9時至12時。 ... 觀看完整文章