桃園市平鎮區北勢國民小學

壹、目    的：透過校園徵畫激發學生的創造力及想像力，培養學生觀察自身環境的敏覺力。 貳、徵集對象：每位學生均可投稿，每人限參加一件。 參、徵集分組：     低年級組、中年級組及高年級組。 肆、作品規格： 一、規格：    低年級、中年級組：八開畫紙。    高年級組：四開畫紙。    ※圖畫紙可自備或至教務處領取。 二、媒材：表現素材不限，水彩、蠟筆、彩色筆或綜合應用皆可。三、內容：以北勢國小校園環境及其周邊意象為描繪內容。 伍、收件方式：  一、參賽者請在... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署111年2月21日臺教國署原第1110020941號函及本局111年3月7日桃教中字第1110019560號函諒達。 二、 本次調整旨揭培訓開班日期如下： (一) 5月資格班培訓日期調整為111年5月7、8、14、15及21日開辦。 (二) 7月進階班培訓日期調整為111年7月25、26、27、28及29日開辦。 (三) 餘如本局11... 觀看完整文章

得獎名單，如附件，請參閱

一、 依據國立臺中教育大學111年2月10日臺中大學教育字第1112060190號函辦理。 二、 本研習採跨縣市線上報名方式，研習資訊如下： (一) 時間：111年3月26日(星期六)上午9時起至下午5時止，計1日。 (二) 地點：臺北市立和平高中（地址：臺北市大安區臥龍街100號）。 (三) 參加對象：全國國中小現職教師及師資生皆歡迎報名參加，錄取原則依據實施計畫... 觀看完整文章

一、 依據國家教育研究院111年3月22日教研資字第1111500092號函辦理。 二、 愛學網(https://stv.naer.edu.tw 自網站經營以來，致力於強化與全國中小學師生互動，自民國104年起辦理教師與學生相關徵集活動，並提供教師分享與學生展能舞臺，以臻自發、互動、共好理念。 三、 為持續輔助各級教師教學與學生學習效能，活絡師生使用愛學網，國家教育研究院爰例辦理旨揭3項系列徵集活動： (一) 系列1-教... 觀看完整文章

一、 依據111年度桃園市客語能力認證團體報名獎勵計畫辦理。 二、 本計畫分為市府一級機關、市府其他機關、大學校、小學校、農漁會、里別、民間團體等七組，並規劃「報名認證 人數競賽」及「通過認證比率競賽」兩種獎勵機制，獎項規劃如下： (一) 報名認證人數競賽： １、 第一名可獲得新臺幣8,000元禮券及獎狀一幀。 ２、 第二名可獲得新臺幣7,000元禮券及獎狀一幀。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署111年3月17日臺教國署國字第1110031021號函辦理。 二、 旨案由國立臺灣師範大學地理學系承辦，競賽項目分為「地理知識組」與「環境觀察暨手繪地圖組」兩項，並均自111年5月3日起開始報名，相關活動訊息與報名資訊詳參附件及該競賽網頁(http://PromotingGeog.geo.ntnu.edu.tw 。 三、 本案倘有相關問題，請逕洽活動聯絡人吳先生，電話：02-7749-1660，電子信箱：tngc@ntnu.edu.tw。 ... 觀看完整文章

一、 依據本市111年1月20日本市第351次市政會議紀錄及110年9月1日本市高國中小線上教學影片拍攝主題暨招募研商會議紀錄辦理。 二、 本市第351次市政會議主席裁示：請持續邀請國中小教師協助拍攝，再創後疫情時代混成教學新貌。為落實會議決議，也為提升本市國小教師線上影片教學及混成教學專業知能，搭建學生自主學習能力，藉以引發學生學習興趣、厚植學力，爰擬定「桃園市110學年度國小線上教學影片拍攝名師招募計畫」(以下簡稱本計畫)，邀集本市國小教學績優名師，示範線上影片教學策略，創新教學典範成效並系統性建置教師教學影片，充實本市課程與... 觀看完整文章

一、 依據教育部111年3月10日臺教社(四)字第1112401342號函辦理。 二、 教育部為提升試務品質，及因應未來朝向全面電腦化施測之目標，儲備閩南語語言能力認證考試之資訊監試人員，爰委託國立臺灣師範大學承辦本實作演練研習課程，以提升資訊監試人員之專業，期讓監試人員熟悉應試系統，並提高試場監試知能。 三、 本研習課程預計於全國辦理6場次，每場次約40人，每次上課時間為半日，均為實體課程，包括「基礎知能」及「實作演練」2部分。其培訓對象不限身分，採線上報名。倘培訓期間全勤... 觀看完整文章

、 依據教育部國民及學前教育署111年3月1日臺教國署國字第1110021117號函辦理。 二、 旨揭教案徵選辦法說明如下： (一) 徵選對象：現任職於公私立高級中等學校、國民中學、國民小學之合格教師（含代理、代課教師及師資生），可採個人或小組報名，小組以3人為限。 (二) 徵選組別：高中組、國中組、國小組（各組以該教育階段之學生為教案活動實施對象）。 (三) 時間... 觀看完整文章