桃園市平鎮區北勢國民小學

一、 依據特殊教育法第51條、國民教育及特殊教育輔導團與中心組織運作辦法第17條、教育部特殊教育中央輔導團設置 及運作要點第2條與第7條規定，以及113學年度教育部國民及學前教育署特殊教育輔導團資賦優異類中央分團計畫辦理。 二、 本研習重要事項如下： (一) 辦理時間：114年8月17日（星期日）10:00–17:00。 (二) 辦理地點：集思台大會議中心阿基米德廳（台北市大安區羅斯福路四段85號B1）。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部114年7月3日臺教資(六)字第1140070115號函辦理。 二、 旨揭課程教育部為持續推廣原住民族知識融入防災教育之理念與方法，辦理旨揭工作坊，透過研習課程，深化參與教師對於原住民教育知能，以提振教師對於族群文化資源保存的熱情與延續性。 三、 報名資訊如下： (一) 報名期限：114年7月11日(五)止。 (二) 活動時間及地點：訂於114年7月... 觀看完整文章

一、 依據社團法人國際永續教育協會114年6月20日字第11406201號函辦理。 二、 該會辦理首屆「IASE教育影響力獎」(IASE Educat ion Impact Awards)。旨在發掘並推廣具深遠影響力之永續教育專案、政策倡議、課程發展或社會行動並投入永續教育之發展。 三、 旨揭獎項之詳細簡章及報名表(https://zashare.org/2025-iase/ 包括獎項類別、參選資格、評選標準、報名方式及時程等資訊。 ... 觀看完整文章

一、 依據財團法人天下雜誌教育基金會114年7月2日天教字第1140000037號函辦理。 二、 2001年天下雜誌推出《319鄉向前行》啟發在地教育，2015年進一步出版《微笑台灣款款行》帶領國人發現台灣城鄉之美，同年度「微笑台灣創意教案」徵件活動啟動。並於2024年升級為「永續台灣創意教案」，聚焦聯合國SDGs，培養永續行動力。2025年，我們結合產官學力量，將以ESD推動SDGs，希望與各界共創一個環境、社會、經濟三方永續的未來。 三、 為促進國際間的教育交流，今年本活... 觀看完整文章

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說明： 一、 依據台灣健康聯盟114年6月25日台灣健康聯盟字第1140000015號函辦理。 二、 為配合教育部推廣生理教育及落實校園性平教育，該聯盟與生理用品企業合作，共同推動「Team Girls!挺女孩」線上教材，並舉辦生理教育班級競賽之線上活動，鼓勵教師運用該線上教材進行教學，強化學生對生理教育與性別平等意識的重視。 三、 「Team Girls!挺女孩」線上教材業於活動網站(https://girls.so... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本府衛生局114年7月3日桃衛疾字第1140059056號函辦理。 二、 為降低本市帶狀疱疹發生風險，倡導「主動守護健康，桃園與您同行」核心理念，提升市民預防醫學與醫療自主意識，從日常生活中落實自我健康管理，主動參與疫苗接種、了解自身健康風險，並提前思考醫療照護選擇，本府衛生局自本年7月1日起辦理旨揭計畫，說明如下： (一) 實施對象：需設籍本市，並同時符合下列條件。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部114年7月7日臺教學(四)字第1142802937A號函辦理。 二、 教育部為因應113年4月29日修正發布之特殊教育學生及幼兒鑑定辦法，並協助各教育階段教師、學生、家長及主管機關了解各障礙類別與資優類別之鑑定實務，特委託學者專家編撰修正旨揭手冊。 三、 旨揭手冊已公告於全國特殊教育資訊網->相關選單->下載專區（https://special.moe.gov.tw/#/menuLayout/download ），可自行下載參閱。

說明： 一、 依據教育部訂定兒童課後照顧服務班與中心設立及管理辦法辦理。 二、 為提升本市國民小學兒童課後照顧服務人員專業知能，特辦理本訓練課程。 三、 旨揭研習對象以擔任本市公立國小課後照顧服務人員且符合「兒童課後照顧服務班與中心設立及管理辦法」第23條第1項第3款至第5款規定之現職課後照顧服務人員優先錄取，爰報名期程分為二階段報名（詳如附件報名說明）。 四、 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署114年6月16日臺教國署國字第1140059173A號函辦理。 二、 近期接獲民眾陳情，指出於網路平台匿名評論涉及對學校之不實指控及批評。 三、 為維護教育形象及公眾信賴，敬請各校適時宣導及提醒所屬教育人員使用網路平台時，應秉持理性、審慎原則，基於事實表達意見，並留意相關言論可能涉及之法律責任。