桃園市平鎮區北勢國民小學

桃園市平鎮區北勢國小115學年度第1學期第2次代理教師甄選第6次招考結果(尚有缺額) 一、115學年度第1學期第1次代理教師甄選第6次招考結果：     一般代理教師(導師)：因未達錄取標準，從缺。 二、本次甄選缺額尚未補滿，續辦第7次招考，缺額如下：一般代理教師虛缺2名(六年級導師2名) 三、7招報名資格：依教育部訂定「高級中等以下學校兼任代課及代理教師聘任辦法」第3條第3項第1款或第2款或第3款規定者(即具有各該教育階段、科（類）合格教師證書或具有修畢師資職前教育課程，取得修畢證明書者或具有大學以上畢業者。)之資格。 四、7招報名... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署115年7月23日臺教國署原字第1155702379號函辦理。 二、 為提升臺灣手語教師及教學支援工作人員之專業知能，增進臺灣手語教師及教學支援工作人員之教學品質，以落實臺灣手語課程與教學及聾人文化之傳承，爰辦理臺灣手語教師及教學支援工作人員之回訓研習實施計畫。 三、 本計畫重點如下： (一) 參加對象：已取得「教育部國民及學前教育署高級中等以下學校現職教師臺灣手語教學合格證書」之教師及已... 觀看完整文章

一、 依據國立臺北教育大學115年6月30日北教大特字第1150670073號函辦理。 二、 旨揭研習資訊如下： (一) 研習時間：115年8月15日(星期六)上午8時50分至下午4時40分。 (二) 上午主題：融合教育理念與實踐(3小時)。 (三) 下午主題：身心障礙幼兒特質與教導策略(3小時)。 (四) 報... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署115年6月26日臺教國署學字第1150055215A號及衛生福利部115年6月9日衛部心字第1151761784號函辦理。 二、 旨揭資料已公告於衛生福利部網站（https://www.mohw.gov.tw ）「衛生福利部各單位及附屬機關／心理健康司／精神疾病防治／獎勵補助相關業務」項下，請自行下載參閱。

一、 依據桃園市立桃園特殊教育學校115年6月25日桃特學字第1150005328號函辦理。 二、 為提升特殊教育相關人員對適應運動與運動輔具之專業知能，並促進身心障礙學生多元運動參與機會，桃園市立桃園特殊教育學校特辦理旨揭研習。研習相關資訊如下： (一) 時間：115年7月24日（星期五）下午1時至4時30分。 (二) 地點：桃園特殊教育學校一樓視聽中心。 (三) ... 觀看完整文章

一、 依據本市高級中等以下學校特殊教育學生及幼兒評估人員分級培訓實施計畫及本市桃園區東門國民小學115年6月29日東門小特字第1150005621號函辦理。 二、 旨揭研習資訊如下： (一) 辦理時間及地點： １、 第二階段：115年8月13日(星期四)、8月14日(星期五)、8月15日(星期六)、8月17日(星期一)、8月18日(星期二)皆為全日假東門國小實體研習共計5天。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學115年7月9日師大特教中字第1151018813號函辦理。 二、 旨揭研習資訊如下: (一) 研習日期：115年8月24日(星期一)下午1時30分至4時40分(是日下午1時開始報到)。 (二) 研習對象：國小、學前及幼兒園教師。 (三) 研習地點：臺灣師範大學圖書館校區博愛樓三樓317室（臺北市大安區和平東路一段129號）。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學115年7月9日師大特教中字第1151018781號函辦理。 二、 旨揭研習資訊如下: (一) 研習日期：115年8月11日(星期二)下午1時30分至4時40分(是日下午1時開始報到)。 (二) 研習對象：國小特殊教育教師、學前及幼兒園教師。 (三) 研習地點：國立臺灣師範大學圖書館校區博愛樓三樓317室(臺北市大安區和平東路一段129號)... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學115年7月9日師大特教中字第1151018812號函辦理。 二、 旨揭研習資訊如下: (一) 研習日期：115年8月21日(星期五)上午9時至下午4時10分(是日上午8時40分開始報到)。 (二) 研習對象：學前教師、幼兒園教保服務人員、早療機構相關人員及學前特教巡迴輔導教師。 (三) 研習地點：臺灣師範大學圖書館校區博愛樓三樓317室(... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學115年7月9日師大特教中字第1151018801號函辦理。 二、 旨揭研習資訊如下： (一) 研習時間：115年8月17日(星期一)至8月18日(星期二)上午9時至下午4時10分(是日上午8時40分開始報到)。 (二) 研習對象：各縣市之國小/國中/高中之心評教師、輔導教師及特教老師(須修習過特殊教育學生評量或心理與教育測驗評量相關三學分課程或具有特教合格教師證優先錄取)，其中國中小階段為主、... 觀看完整文章